综合论文训练是本科生按照培养方案达到培养目标的重要环节,包括开题、中期、答辩三个阶段的考核。其中开题成绩占15%,中期成绩占25,答辩阶段占60%。该环节要求学生在教师指导下综合运用所学知识,完成一项课题研究或相应的综合训练任务,并独立完成一篇论文,作为学生的“学士学位论文”。
大三夏季学期连续进行五周实习,实习内容必须是与学到的书本理论知识有联系的研究课题,课题范围不作规定,但实习题目必须属于技术开发和科学研究性质,要有一定的技术含量。
1)集成电路测试实验:数字集成电路测试(包括功能、最高工作频率各种直流参数测试)和A/D及D/A转换器测试(数、混合电路测试); 2)计算机模拟实验:包括集成电路工艺模拟、器件模拟、Spice模型参数提取等; 3)半导体器件实验:测MOSFET的三类I-V特性以获取:阈值电压VT、衬偏调制系数(体因子)γ、亚阈值斜率、反型...
本课程讲述微处理器的内容如下:微处理器的现状,发展和组成;微处理器指令设计;微处理器的性能评测;微处理器的基本运算电路;微处理器结构设计及数据通路设计;控制单元状态机的硬件实现;流水线技术;存储管理与Cache设计;微处理器多核关键技术与最新进展。基于微电子所的EDA工具平台,进行实验,完成一个简单的5级...
本课程是微电子技术专业必修的一门专业主干课,是研究集成电路设计和微电子技术的基础课程。通过本课程的学习,掌握半导体物理基础、半导体器件基本原理和基本设计技能,为学习后续的集成电路原理、CMOS模拟集成电路设计等课程以及为从事与本专业有关的集成电路设计、制造等工作打下一定的基础。
一、信号与系统的时域描述:1、连续时间和离散时间信号与系统的数学表示;2、连续时间与离散时间线性时不变系统的时域特性。 二、连续时间信号的频域分析:1、连续时间周期信号的傅里叶级数,包括定义、收敛要求和数学性质;2、连续时间非周期信号的傅里叶变换,包括定义、收敛、数学性质、卷积;3、连续时间信号的拉普...
本门课程提供了学生动手制备微电子器件的机会,是微电子工艺课程的实验课程。通过本门课程的教学和实验,学生有机会学习MOSFET三极管、PN结二极管、霍尔器件、接触电阻、电容等测试器件的基本原理、工艺流程和测试方法。学生将有机会在超净间里面自己动手,操作各种工艺设备,最后将器件制备出来,并进行完整的电学测试...
集成电路全产业链各环节对专业知识的要求有较大的差异,范围包括电子、机械、材料、计算机等多个领域,而集成电路产业的创新又需要领军人才对各领域的产业最前沿进展有所深入了解。针对这一特点,计划开设《集成电路产业技术前沿》,由头部企业资深技术负责人讲授各技术方向的产业前沿进展和未来发展,面向集成电路设计...
透过课程让同学学习,高科技及半导体应是以应用为依归,创新应和商业模式的创新相辅相成。近年由于IT及半导体科技的推陈出新,造成了人类生活跨越,区块间文明的交流。每次IT及半导体产业的创新,都会促进全世界社会生产力增加及效率的提高,进而推到一些传统产业的商业模式,带来颠覆性的影响,改变人们的生活。加上互...
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